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提出可討論的問題

限定時間、自主行動與未知資訊,把問題改得可處理。 · 22 分鐘

課前準備與文字講義

學習目標

  • 限定時間、自主行動與未知資訊,把問題改得可處理。
限定時間、自主行動與未知資訊,把問題改得可處理。 時間範圍 本課虛構情境:週六想邀請朋友散步。選擇“發出邀請前”,而不是籠統地問一生是否順利。 自己的行動 你可以決定怎樣說明時間、地點和改期空間,不能保證朋友答應。 需要詢問 對方是否方便、願不願參加仍需直接詢問。邀請裏要允許拒絕,不把開放問題變成控制結果。 原問題:“怎樣讓朋友一定答應?”改寫:“發出週六散步邀請前,我需要說明哪些安排,並給對方哪些選擇?”停下不邀請也可以。 供學習與反思使用,不構成專業建議。完成練習不等於取得職業資格。
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本課虛構情境:週六想邀請朋友散步。選擇“發出邀請前”,而不是籠統地問一生是否順利。

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