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象徴には文脈がある

図、資料、自分の連想を区別します。 · 22 分

学習の準備と本文

学習目標

  • 図、資料、自分の連想を区別します。
図、資料、自分の連想を区別します。 図像 三日月は見えますが、現実の日付を確定しません。 資料 ゆっくり不確かさに注意するという本課の提案は、文化を超えた唯一の意味ではありません。 個人 夜の散歩や休息を連想しても、何も浮かばなくても構いません。自分の経験は作者の意図の証明ではありません。 月という観察、資料の解釈、個人の連想を分け、昔から必ずそうだったと断定しません。 学習と振り返りのための内容であり、専門的な助言ではありません。練習の完了は資格の取得を意味しません。
資料と練習 · 1

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学習ページ 1 / 5 · 図像
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架空のオリジナル教材図です。市販デッキや伝統的な意味の資料ではありません。

図像

三日月は見えますが、現実の日付を確定しません。

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