隣接する物語の節目を使い、人生の予言とは扱いません。 0・愚者 ここでは探索の始まりという教材の物語です。次の現実の出来事を予告しません。 I・魔術師 次に手元の資源を試すという記憶用のつながりです。すべての伝統の唯一の解釈ではありません。 II・女教皇 その後に観察と学習の余地を置きます。番号は位置の確認を助けますが、人生の順序を決めません。 一般的な順序0、I、IIを選びます。一般的な教材画像を、この3枚の実際の図像とは扱いません。 学習と振り返りのための内容であり、専門的な助言ではありません。練習の完了は資格の取得を意味しません。