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天平與分出的星幣，讓給予出現兩種動作
星幣六把衡量和分配放到同一個人物手中。畫面可以表現幫助，也能引出標準從哪裏來：接收者的位置與給予者並不相同。
一隻手衡量，另一隻手分出星幣。星幣六讓給予不是單純的流動，而帶着決定分量的動作。
米拉·維爾注意人物所處的高度與姿勢。不同位置使交換不對稱，善意也沒有讓這種差異消失。
天平給人公平的聯想，卻沒有替觀看者說明具體尺度。圖像裏的衡量，需要與現實中的標準分開。
接收者也不只是被動的背景。他們的需要與意願若不進入討論，分配可能只反映給予者的理解。
爲天平寫一句可解釋的標準，再爲接收者寫一個可以提出的問題。幫助的形狀可以清楚，也應能夠被討論。