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給初學者一個不必表演熱情的入口
歡迎新人不能只獎勵外向的表達。借權杖侍從設計學習入口，讓觀察、提問和慢慢嘗試都被允許，興趣纔不必先通過社交表現獲得認可。
新成員加入活動，主持人要求每個人大聲說出自己的夢想。索拉·奎爾從權杖侍從安靜注視工具的動作想到，投入並不總以公開宣告開始。
提供一份基礎說明和可獨立嘗試的任務，可以讓新人先建立接觸。老成員使用的術語，也應有能夠查詢的解釋。
提問時不嘲笑基礎問題，示範時允許旁觀，能夠降低試錯的成本。所謂自由探索仍需要可靠的支撐。
評價不要只看發言次數或表現得多興奮。安靜記錄的人、反覆練習的人，也可能正在形成很紮實的興趣。
一個好的入口不急着把新人塑造成羣體喜歡的模樣。先讓他知道可以怎樣學、怎樣問和怎樣離開，探索才更像自己的選擇。